أربع نصائح تساعدك أن تكون كاتب جيد

 

أربع نصائح تساعدك أن تكون كاتب جيد

النصيحة الاولة : اكتب مرارًا وتكرارًا

كيف تكتب بشكل أفضل ؟ ."الجواب عن طريق الكتابة بانتظام وبقدر الإمكان". غالبًا ما يُقال إنه لتحسين كتابتك ، عليك أن تقرأ كثيرًا ، لكن في الواقع ، عليك أن تكتب كثيرًا. ولكن ماذا. أكتب ؟ . اكتب ما يجعلك سعيدًا، الشيء الرئيسي هو أن تأخذ القلم. الكثير من الطلاب لا يكتبون خوفًا من ارتكاب الأخطاء. اقرأ النص الذي كتبت بصوت عالٍ ، سترى أين يوجد الخطأ. "والاهم هو أن يكون لديك جمهور لمساعدتك على تحديد ما يمكن تحسينه.

النصيحة الثانية : فكر قبل أن تكتب

قبل أن تبدأ الكتابة، خذ وقتك في التفكير فيما ستكتبه. اسأل نفسك أسئلة على سبيل المثال ، "ماذا سأكتب؟و كيف سأكتب ؟ إذا كنت ستحكي قصة ، قبل أن تكتبها قم بتمريرها بكاملها  في ذهنك. يمكنك أيضًا تمثيلها في شكل رسم بياني أو عمل ورقة عرض صغيرة لأبطال القصة. على أي حال، لا تبدأ في كتابة قصة حتى تعرف كيف تنتهي. كل شيء يكتب يجب أن يكون منظمًا، مما يعني القيام بمسودة أولية.

عندما تكتب ، اسأل نفسك عما إذا كان ما تكتبوه مفهومًا لأي شخص آخر.  لمعرفة ذلك ، الأفضل هو ترك كتابتك تستريح ، لبضع دقائق إذا كان العمل الذي كتبت  في الفصل الدراسي أو طوال الليل أوا تم إجراؤه في المنزل ، ينصح بمراجعته  مرة أخرى ، برأس مستريح ، ستقفز الأخطاء عليك.

النصيحة الثالثة : اجعلها كتابة بسيطة

يجب أن تكون الجمل قصيرة.يري بعض الكتاب على أن "أكثر من سطرين لنفس الجملة كثير جدًا!" ."الطريقة المثالية هي تبديل التسلسلات الطويلة والقصيرة. لإعطاء إيقاع لملاحظاتك ، اصنع جمل غير لفظية."

تجنب الكلام الفارغ (bla-bla) ... "لا يوجد شيء أسوأ من الطالب الذي ليس لديه ما يقوله والذي يخفي ذلك وراء الكلمات الفارغة" ،هذا يزعج الاستاذ. استخدم مفردات بسيطة ولكنها دقيقة. لا تستخدم المصطلحات التي لا تفهم معناها ، مع احتمال حدوث ارتباك. أما التكرار ، فتجنبه باستخدام  المردفات .

 انتبه أيضًا إلى علامات الترقيم ، حيث يمكنها تغير معنى الجملة. أخيرًا ، تذكر أن "الأسلوب المكتوب أكثر ثباتًا من الأسلوب الشفهي . ينصح الاستاذة طلابهم بالعمل على عدة مراحل: أولاً عليك الاهتمام بالمحتوى ثم العمل على الشكل.

النصيحة الرابعة :اجعلها كتابة واضحة .

الكتابة الجيدة تعني أيضًا الكتابة بوضوح ودقة. "إذا شعرنا بالحرج من القراءة لأننا لا نستطع فك شفرة الكتابة، يجعلنا نفقد الارتباط بالمضمون. يمكن أن نشعر بأن الفكرة ليست منظمة بشكل كافٍ، ببساطة لأن القراءة ليست سلسة ".

شارك هذا المنشور