أهمية تعلم اللغات في مرحلة الطفولة المبكرة

 

يتيح تعلم اللغات في مرحلة الطفولة الفرصة لفهم اللغة بشكل أسرع.

أدمغة الأطفال كثيرة النشاط

إن طفلك فريد من نوعه ، ومع ذلك فإن لديهم شيئًا مشتركًا مع الأطفال الآخرين ، فضولهم الطبيعي وقدرتهم الفطرية على التعلم. أدمغتنا هي نظام ديناميكي في نشاط مستمر ، لكنه لا يُقارن بدماغ الطفل. تظهر الأبحاث أن الأطفال يبدأون في فهم اللغة بمعدل ضعف سرعة تحدثهم بها. من خلال تعريض الأطفال للغات أخرى في سن مبكرة ، فإنك تمنحهم الفرصة لتسخير قدرتهم الطبيعية على سماع وتمييز الأصوات التي تنتمي إلى لغات أخرى وفهم ما يسمعونه.

يعطي الأطفال انطباعا بأنه من السهل تعلم لغة أجنبية

عندما يتواصل الأطفال ، فإن الأمر يتعلق بإنجاز شيء مختلف. وهم يجهلون الحجم غير العادي لما يتعلمونه. إنهم يمتصون كل شيء من خلال حواسهم ويربطون بين ما يسمعونه ويرونه ويشمونه ويذوقونه وما يلمسونه.

عندما يلعب طفلك بالسيارات المصغرة ، يتعلم الألوان والأشكال والأحجام والقوام والاحتكاك والاتجاه والإدراك المكاني (للأمام والخلف والجانب) ؛ يقومون بتوسيع مفرداتهم (سماع كلمات جديدة ، الاسم ، الوصف) ، تطوير المهارات الاجتماعية (تبادل الأدوار ، المشاركة) ؛ يتعلم أن يسأل عما يريد (لفظيًا أو غير لفظي) ، لتصنيف الأشياء (ضع جميع السيارات الزرقاء في هذا المربع) وترتيب الأشياء (ما سيأتي بعد ذلك) - الاحتمالات لا حدود لها. من اللحظة التي نخلق فيها الظروف المواتية ، يتم التعلم والتطوير بطريقة طبيعية ومتكاملة.

البيئة العاطفية للأطفال هي عامل تعلم مهم

خلال السنوات الأولى من حياة طفلك ، لا تقل بيئته العاطفية أهمية عن بيئته المادية. يتعلم الأطفال جيدًا عندما يشعرون بالأمان والسعادة والتقدير والاستماع. هذه الظاهرة أساسية لجميع خبرات التعلم في السنوات الأولى من الطفولة ، بما في ذلك تعلم لغة أخرى.

ما يحتاجه طفلك هو بيئة محبة ومحفزة  ومثرية وتوازن بين الأنشطة التي يقودها الكبار والأنشطة التي يقوم بها  الأطفال والموارد المناسبة للعمر. الأنشطة التي يقوم بها الكبار ، مثل القصص والأغاني وأغاني الحضانة والألعاب والحرف اليدوية والرقص والحركة ، تعرض الطفل لتعلم اللغة. ولكن ، لا سيما أثناء الأنشطة التي سيقوم بها الطفل نفسه ، فإن التفاعلات التي تحدث هي التي لها القدرة على دعم وتوسيع تطوير اللغة عند  الطفل ، وتعزيز التواصل الحقيقي والمتماسك في سياق معين. تساعد الظروف المواتية الأطفال على التعلم بشكل أفضل.

يحب الأطفال الصغار اللعب باللغات

من خلال تعلم لغة أخرى في وقت مبكر جدًا ، يمكن لطفلك الاستمتاع تمامًا بما يسمعه. الأطفال لا يخافون من اللعب باللغات. إنهم محاصرون في سحر أناشيد الأطفال وأغانيهم. يسمعون ويختبرون إيقاع الأغنية ؛ يحبون تقليد نطق الكلمات الجديدة والغريبة ؛ يلعبون مع الكلمات المتناغمة من خلال التكرار ، بل إنهم يخترعون أمثلة خاصة بهم. أثناء قيامك بكل هذا ، يستمع طفلك إلى أصوات اللغة ويمتص دون وعي الإيقاع والتشديد والنبرة والنطق. مع تقدمنا ​​في السن ، نفقد أحيانًا هذا الانبهار بالكلمات والأصوات ، ونشعر بعدم الارتياح ، وليس لدينا العديد من الفرص للعب بحرية مع اللغة.

الأطفال الصغار أقل خوفًا من ارتكاب الأخطاء

يعتمد نمو طفلك  على مقاربة التجربة والخطأ ، والأخطاء مفيدة في عملية التعلم. عندما يتعلق الأمر بتنمية اللغة ، في تعطشهم لفهم ما يسمعونه من حولهم ، يقوم الأطفال بالتجربة وبالطبع يخطئون.

عندما نعرض الأطفال في سن مبكرة للغة إضافية ، فإنهم يتمتعون بميزة تجربة تلك اللغة كجزء من نموهم الطبيعي. تقدمهم لا يعوقه الخوف من ارتكاب الأخطاء ، وهو ما يحدث أحيانًا في مرحلة البلوغ ؛ يسعى الأطفال الصغار جدًا لتحقيق النجاح بشكل تدريجي.

كيف يمكننا تمهيد الميدان ؟

الفوائد الطويلة الأجل لتعلم لغة أخرى تتجاوز بكثير القدرة على التواصل. تشير الدراسات إلى أن الأطفال الذين يتعلمون لغة أخرى يميلون إلى الأداء بشكل أفضل في الاختبارات الموحدة لأن تعلم اللغة يطور مهارات الاستماع والمراقبة وحل المشكلات والتفكير النقدي. هذه مهارات قابلة للتحويل وهي مفيدة طوال الحياة ، على الصعيدين الشخصي والمهني. إن تشجيع حب اللغة لدى الأطفال منذ سن مبكرة يعدهم للمدرسة والحياة.

شارك هذا المنشور