مفهوم البيداغوجيا

مفهوم البيداغوجيا

البيداغوجيا  Pédagogie

          من حيث الإشتقاق اللغوي، تتكون كلمة  "بيداغوجيا" في الأصل اليوناني ، من شقين Péda :وتعني الطفل ، وAgogé  وتعني القيادة والسياقة ،وكذا التوجيه.

          وكان البيداغوجي le pédagogue  ،في العهد اليوناني القديم هو الشخص (العبيد) المكلف بمراقبة الاطفال ومرافقتهم في خروجهم للتكوين او النزهة ، والأخذ بيدهم ومصاحبتهم .

       أما من حيث الاصطلاح، فتذهب معظم الدراسات المعاصرة إلى التمييز بشأن مصطلح بيداغوجيا بين استعمالين يتكاملان:

 البيداغوجية على المستوى التطبيقي  :هي ذلك النشاط العلمي المتمثل في مختلف الممارسات والتفاعلات التي تتم داخل مؤسسة المدرسة بين المدرس والمتعلمين .

البيداغوجية في بعدها النظري : وهي ذلك الحقل المعرفي الذي يهتم بدراسة الظواهر التربوية والمناهج والتقنيات  بهدف الرفع من نجاعة وفعالية الفعل البيداغوجي

  إذن فالبيداغوجيا تعني في نفس الوقت أنشطة وممارسات تطبيقية تتم داخل قاعة القسم،وكذا مايمكن أن يعمل على ترشيد وعقلنة هذه الانشطة والممارسات :أي التنظير الذي يقصد فهم الظواهر ودراسة الطرائق والتقنيات بغية الخروج بتعميمات ونمادج تطبيقية تمد النشاط التربوي بأفكار وإجراءات موجهة من قبيل:

بيداغوجيا حل المشكلات  Pédagogie de la résolution de problèmes

بيداغوجية الخطأ Pédagogie de l’erreur

البيداغوجيا الفارقية   Ppédagogie différenciée

بيداغوجيا الأهداف   Pédagogie par objectifs

شارك هذا المنشور